「ハッピーテラスキッズあすのみ」が 目指す未来と、 あなたを支えるサポートの全容！
2027年1月、新しく誕生する児童発達支援事業所「ハッピーテラスキッズあすのみ」。
私たちは、子どもたちの無限の可能性を信じ、地域やご家庭と深くつながる新しい療育のカタチを目指しています。
ここで働くスタッフ、そして通われるお子さまとご家族全員が、安心して一歩を踏み出せるための充実した環境をご案内いたします。
私たちは、子どもたちの無限の可能性を信じ、地域やご家庭と深くつながる新しい療育のカタチを目指しています。
ここで働くスタッフ、そして通われるお子さまとご家族全員が、安心して一歩を踏み出せるための充実した環境をご案内いたします。
1. 充実の研修＆キャリアサポート体制
▼ あすのみの研修・サポートの「強み・特徴」
- 全国規模のノウハウを吸収： 全国で数多くの発達支援事業所を展開するハッピーテラス本部の、体系化された「根拠のある支援」をイチから学ぶことができます。
- 「個人の感覚」に頼らない仕組み： 属人的な支援ではなく、システム化されたアセスメントとプログラムがあるため、未経験の方でも迷いなく専門的な支援が可能です。
- 専門トレーナーによる直接指導： 現場に出る前に、本部の専門トレーナーによる実践的な認定研修をしっかりと受講できます。
- 「ずっと安心」のフォロー体制： 開所後も定期的な研修や、他事業所と事例を共有できる検討会が継続的に開催されます。
- EAP（従業員支援プログラム）の導入： 働くスタッフのメンタルヘルスを守るため、無料で専門家に相談できる外部窓口を完備しています。
📖 具体的な研修スケジュールとサポートの詳細
「私にできるかな…」という不安を自信に変えるため、基礎から実践, そして継続的なフォローアップまで、以下のステップであなたをサポートします。
| 【開所前・入職後】 ステップ1 |
▼ 基礎知識のインプット（事業所内研修） オープンまでは母体である「みどりこども園」等に勤務しながら、ご自身のペースで発達支援や関連法規の基礎知識を学びます。専門書の購読や独自の社内研修を通じて、療育の土台を作ります。 |
|---|---|
| 【開所前・入職後】 ステップ2 |
▼ 専門トレーナーによる「初期認定研修（原則5日間）」 事業所内での基礎研修を修了した後は、本部の指定するルームにて、専門トレーナーから直接指導を受けます。単なる座学ではなく、現場ですぐに活かせる「実践力」を養うことに特化しています。
|
| 【開所後】 継続ステップ |
▼ 開所1ヶ月後研修 開所して約1ヶ月後に本部のスタッフが事業所を訪問。実際のトレーニングの様子を振り返り、日々の運営に関する疑問を直接解消します。 ▼ 定期フォロー研修（3ヶ月、6ヶ月、1年後…） 「研修が終わったら一人立ち」ではありません。定期的に支援の品質確認や運営のフォローアップが行われます。 ▼ 合同研修・ケース検討会（随時） 年間を通じて、他事業所のスタッフと支援の事例を持ち寄り、対応についてディスカッションを行う「ケース検討会」や「合同研修」を実施。常に最新知識にアップデートできます。 ▼ EAP（従業員支援プログラム） 臨床心理士や専門医に対し、仕事の悩みや人間関係について、電話やメールでいつでも無料相談できる窓口を設けており、働くあなたの心をしっかり守ります。 |
2. 「できた！」「楽しい！」を引き出す療育アプローチ
▼ あすのみの療育の「強み・特徴」
- 「子どもは絶対成長する」という信念： 特定の訓練方式に縛られず、子どもの知的好奇心を刺激して自己肯定感を育むことを何より大切にします。
- 独自のアセスメントで成長を「見える化」： 豊富なナレッジを活かしたアセスメントツールで、お子さまの特性や得意・苦手をバランスグラフで客観的に把握します。
- 個別支援と小集団支援のベストバランス： 一人ひとりに合わせた個別アプローチから、ステップアップに合わせてお友だちとの小集団アプローチへと自然に繋げます。
- 将来の自立に直結する「4つのスキル」と「SST」： 日常生活の基礎から、笑顔で過ごすためのソーシャルスキル（SST）まで、遊びを通して実践的に学びます。
▼ 具体的な療育ステップとプログラムの詳細
感覚的な指導ではなく、「分析→計画→実施→振り返り」という確実なサイクル（PDCA）を回すことで、着実な成長へと導きます。
【独自システムによる成長のサイクル】
まず初回の面談で独自のアセスメントを実施し、支援すべき領域を明確にします。その客観的なデータに基づいて「個別支援計画」を作成し、日々のトレーニングを実施。定期的に同じ項目でアセスメントを行うことで、次なる支援のステップへと繋ぎ、成長を目に見える形で実感していただけます。
まず初回の面談で独自のアセスメントを実施し、支援すべき領域を明確にします。その客観的なデータに基づいて「個別支援計画」を作成し、日々のトレーニングを実施。定期的に同じ項目でアセスメントを行うことで、次なる支援のステップへと繋ぎ、成長を目に見える形で実感していただけます。
| 育む4つのスキル | トレーニング内容の詳細 |
|---|---|
| からだ | はっきり話す練習や、姿勢を整えて集中して聞く力、遊びを通じた体力づくりを行います。 |
| くらし | 身辺の自立や、ご家族・お友だちと協力する経験を積みます。 |
| こころ（SST） |
「順番を待つ時はどうする？」 「なんて声かけたらいい？」 といった集団でのルールを学び、お買い物や電話などの疑似体験（ロールプレイング）を通じて社会性を養います。 |
| まなび | 他者との関わり方や、喜怒哀楽といった感情の表現方法、学ぶ意欲を育みます。 |
3. 集団生活を主役に、地域とつながる「地続きの連携」
▼ あすのみの連携・環境の「強み・特徴」
- こども園運営法人ならではの「深い理解」： 長年「集団生活の場」の最前線を見つめてきた私たちだからこそ、日常の園生活を主軸としたサポートが可能です。
- 安心の「柔軟な送迎サポート」： 自園・他園を問わず送迎を実施。「習い事」のように無理なく通える身近な距離感を実現します。
- 対等に響き合う「温かいトライアングル」： 独立した機関ではなく、「子ども」を真ん中に置き、保護者・園・療育施設が同じ目線で手を取り合います。
▼ 具体的な連携の仕組みと目指す姿
子どもたちが日々の大半を過ごす「集団生活の場（保育園・幼稚園・こども園）」こそが、成長のメインステージです。療育施設の中だけで支援を完結させることはいたしません。
【双方向の情報共有で真の支援を】
園の先生方が抱く「療育施設で一体何をやっているのだろう？」という見えにくさを解消します。
事業所での小さな「できた！」という気づきや自信は、保護者の皆様に定期的に共有するとともに、園の先生方とも密に連携をとります。
園での困りごとに対して一方的にアドバイスをするのではなく、先生方の素晴らしい実践を尊重し、療育の場で見せるお子さまの一面や、園生活に役立つかもしれない「ちょっとしたヒント」を双方向で行き来させます。全員が一つのチームとなってお子さまの育ちを真ん中で支える、開かれた環境をつくります。
園の先生方が抱く「療育施設で一体何をやっているのだろう？」という見えにくさを解消します。
事業所での小さな「できた！」という気づきや自信は、保護者の皆様に定期的に共有するとともに、園の先生方とも密に連携をとります。
園での困りごとに対して一方的にアドバイスをするのではなく、先生方の素晴らしい実践を尊重し、療育の場で見せるお子さまの一面や、園生活に役立つかもしれない「ちょっとしたヒント」を双方向で行き来させます。全員が一つのチームとなってお子さまの育ちを真ん中で支える、開かれた環境をつくります。
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